Kortárstánc, mint alternatíva a középiskolai testnevelésben. Táncelméleti és módszertani ajánlás
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
Description
Keywords
improvizáció, eszközhasználat, kutatásmódszertan, oktatásmódszertan, improvizációs készség, középiskolák, testnevelés, Kortárstánc