A Crossfit előnyei a korai sokoldalú képesség- és készségfejlesztésben az iskolai testnevelésben
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
Description
Keywords
inklúzió, integráció, MOBAK tesztrendszer, mozgástanulás, FMS, motoros készség, alsó tagozat, motoros kompetenciák, statisztikai elemzés, vizsgálati módszerek, kutatásmódszertan, mintavétel, autizmus, különleges bánásmód