A nemlineáris pedagógia és a dinamikus rendszerelmélet mozgástanulási megközelítésének összehasonlítása a jelentős hazai labdarúgó szakirodalmakkal
Date
Authors
Advisor
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
Description
Keywords
rendszerelmélet, nemlineáris pedagógia, labdajátékok, sportjátékok, labdarúgók, labdarúgás, vizsgálati módszerek, kutatásmódszertan, kreativitás, kreativitás-fejlesztés, döntésképesség, Csanádi Árpád, nem-lineáris pedagógia, Sisa Tibor, MLSZ, mozgásszabályozás, szociokulturális tanulás, dinamikus rendszerelmélet, Schmidt nyílt láncú mozgástanulás, Adams zárt láncú mozgástanulás, összehasonlító vizsgálat, összehasonlító kutatás, káoszelmélet, hazai labdarúgás, mozgástanulás, mozgástanulási megközelítés